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terça-feira, 9 de agosto de 2011

Curso TICs



Em poucas palavras , o curso TICs para mim, abre caminhos para que o os docentes virem "Professores do Século XIX".Aquele que usa as Mídias a seu favor , sem medo e buscando sempre o melhor aliando Tecnologia e Educação.O professor que sabe trabalhar, falando a mesma lingua do aluno, ou seja na mesma sintonia..Esse professor forma um elo de cumplicidade que favorece a troca e consequentemente o crescimento.
Terminar o curso  para mim está sendo uma vitória , pois no início , confesso que fiquei um tanto quanto aflita, pois eram muitas atividades para realizar .Mas aos poucos fui eliminando minhas dúvidas com as Multiplicadoras Rosana e Silvana e tudo foi se organizando.Consegui produzir meus trabalhos de forma simples e direta e assim cumprir todas as tarefas. Foi muito importante não faltar aos encontros , pois eles fizeram a diferença. Participação e empenho são essenciais para superar as dificuldades. 

Estive como regente de turma por 17 anos e durante  este ano estou como Orientadora Tecnológica.O curso ajudou-me a crescer. Graças a ele, fui apresentada a conceitos novos e bem interessantes. Ele faz com que o professor "Perca o medo de arriscar e tenha prazer em inovar."É uma capacitação muito importante.
Ele apresenta um material tão rico, que é impossível alguém sair dele sem colocar algo de novo em prática.
Daqui para frente, pretendo utilizar o que aprendi em meu cotidiano, dividindo com os alunos e os professores com quem trabalho.E continuar fazendo outros cursos , estar sempre atualizando-me.
Na minha opinião , a trajetória do curso foi muito bem coordenada , pelas multiplicadoras. Mas como sugestão, deixo que as atividades poderiam começar a ser postadas no blog desde a 1º atividade , pois apresentar os trabalhos na plataforma , no início causou um pequeno estresse.Mas num resumo geral , o curso foi MARAVILHOSO. Eu recomendo a todos.

Já estou com saudades.
Até o próximo curso.
Beijos!



segunda-feira, 1 de agosto de 2011

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Hipermídia Stop Motion
Stop motion é uma técnica de animação fotograma a fotograma (ou quadro a quadro) com recurso a uma máquina de filmar, máquina fotográfica ou por computador. Utilizam-se modelos reais em diversos materiais, dentro dos mais comuns, estão a massa de modelar, ou especificamente massinha (em Portugal, plasticina). Muitos contêm sistema de juntas mecânico, com mecanismos de articulações muito complexos. No cinema o material utilizado tem que ser mais resistente e maleável, visto que os modelos têm que durar meses, pois para cada segundo de filme são necessárias aproximadamente 24 quadros (frames).
Os modelos são movimentados e fotografados quadro a quadro. Estes quadros são posteriormente montados em uma película cinematográfica, criando a impressão de movimento. Nesta fase podem ser acrescentados efeitos sonoros como fala ou música. Um dos muitos filmes feito com a técnica de stop motion foi O Estranho Mundo de Jack (1993), deTim Burton. Outros como A Fuga das Galinhas, A Noiva Cadáver, Wallace e Gromit, Coraline e o Mundo Secreto, O Fantastico Sr. Raposo (2009), de Wes Anderson, são exemplos de filmes em stop motion. São várias as vertentes do cinema criado com esta ideologia, majoritariamente trabalhos de animação, pelo o que os trabalhos ficam com um toque característico distinto.
Atualmente no Brasil a produtora Animaking esta produzindo um longa metragem na técnica stop motion chamado Minhocas, onde o Brasil será o primeiro país da América Latina a produzir em tal técnica.
Portugal também tem algumas animações em stop motion ou o vedadeiro "boneco animado", sendo a mais relevante nestes últimos temos a galardoada curta A Suspeita de José Miguel Ribeiro.



Exemplo de uma animação stop-motion de uma moeda 
a mover-se.



Hipermídia Podcast
Podcast é o nome dado ao arquivo de áudio digital, frequentemente em formato MP3ou AAC (este último pode conter imagens estáticas e links), publicado através depodcasting na internet e atualizado via RSS. Também pode se referir a série de episódios de algum programa quanto à forma em que este é distribuído. A palavra é uma junção de iPod ou de "Personal On Demand" (numa tradução literal, algo pessoal e sob demanda) e broadcast (transmissão de rádio ou televisão). O podcast em vídeo chama-se "videocast", frequentemente em arquivo formato MP4.
O termo "podcast" é creditado a um artigo do jornal britânico The Guardian em 12 de fevereiro de 2004, mas, nesse primeiro momento, o termo não se referia ao formato de transmissão com RSS, o que só aconteceu em setembro daquele ano, quando Dannie Gregoire usou o termo para descrever o processo utilizado por Adam Curry.[1]
O "podcast" surge então como um novo recurso tecnológico, um canal de comunicação informal de grande utilidade, que permite a transmissão e distribuição de noticias, áudios, vídeos e informações diversas na internet, o que contribui para a disseminação da informação de maneira fácil, rápida e gratuita.
Vídeo :O que é Podcast ?
O Professor Eziquiel Menta faz considerações iniciais
sobre o termo Podcast e sua utilização na Educação.



Hipermídia Br Office Draw
O Br Oficce Draw lhe oferece diversas funções para Organizar os objetos: agrupar, desgrupar, reagrupar e editar objetos enquanto estão agrupados. Defina a ordem dos objetos, enviando-os para frente ou para trás na tela. Crie imagens com efeitos fotorealísticos, utilizando texturas, transparência, iluminação, perspectiva e muito mais.Conectores Inteligentes agilizam o trabalho com fluxogramas, organogramas, diagramas de rede, etc. Você pode definir os pontos em que os conectores vão 'grudar'.Linhas de Dimensão automaticamente calculam e exibem distâncias lineares, à medida que você desenha.Use a Galeria para inserir objetos de desenho ou ilustrações prontas. Ou então crie seus próprios objetos gráficos e adicione-os à Galeria, para uso posterior.
Importe figuras nos formatos gráficos mais populares (incluindo BMP, GIF, JPEG, PNG, TIFF e WMF).
Vídeo: Desenhe Comigo 
 O vídeo realizado em Draw,relata o  amor
 entre uma menina e um menino que estão separados 
por um vidro inquebrável.